第10章 神龕
刀尖精准地刺入了女npc心臟的位置,她难以置信地低下头,黑色的、粘稠的液体瞬间浸透了她的校服前襟。
“你怎么敢......”
她只来得及从口中挤出几个字,紧接著瞳孔开始涣散,怨毒、惊骇、以及一丝茫然的情绪在眼中交织。身体迅速崩解,皮肤龟裂。
她似乎还想说什么,却只发出一声短促的气音,隨后整个躯体如同被戳破的气球,迅速乾瘪下去,化作一摊散发著恶臭的黑色灰烬,只有那身校服软塌塌地盖在上面。
几乎是同时,张竹玉重重的跌落在地,她的意识已经开始模糊涣散。她能清晰地感觉到,自己的生命正如沙漏中的流沙,飞速消逝。
冰冷从四肢百骸蔓延上来。
难道......只能就这样的吗......
张竹玉不知道哪里来的力气,朝著支撑雕像和木案的下方桌腿,狠狠撞过去!
“咔嚓!”
老旧的实木桌腿应声而断!
木案瞬间失去平衡,猛地向一侧倾斜!
张竹玉也重重的倒在地上。
视线彻底沉入黑暗的前一刻,她看到了暗青色的雕像从倾斜的木案上滚落,猛地摔在水泥地面上!
“咔——嚓——”
那是雕像碎裂的声音。
办公室重归死寂。
【玩家张竹玉,已死亡!华国积分-1】
华国规则怪谈对策中心。
主控室內,死一般的寂静。
三百多平的巨大空间,只剩下仪器运行的轻微嗡鸣,以及屏幕前操作人员压抑到极致的呼吸声。
满墙的屏幕矩阵中,代表张竹玉的直播镜头,闪烁了几秒隨后熄灭。
紧接著,旁边代表华国总积分的数字,从原本微弱的 10,无声地跳动了一下,变成了9。
那数字红得刺目,像伤口渗出的血。
所有目睹了张竹玉直播的对策组成员,即使见到无数次在游戏內大大小小的牺牲,此刻看到这一幕仍然感觉喉咙被什么东西堵住了。
“啪!”
一声轻微的脆响。
站在最前方的组长严向明,手中的金属外壳战术笔一下子被捏断,墨水溅了几滴在他冰冷的手背上,像几滴凝固的黑血。
他的脸上依旧没什么表情,下頜线却绷得如同刀锋。几秒钟后,他缓缓抬手,將断掉的笔轻轻放在控制台上,动作平稳得没有一丝颤抖。
“记录。”
他的声音不高,清晰地传入每一个人耳中,“玩家张竹玉,编號qtgz-02,確认死亡。死亡地点:教师办公室。击杀一名副本內敌对单位,破坏邪神雕像。传递关键情报如下——”
他略微停顿,一字一句地复述,確保每一个字都被记录系统准確捕捉:
“1.教师群体生命力正被未知邪神雕像持续抽取,此行为可能与『青藤奇蹟』高升学率直接相关。”
“2.根据npc表现,考场內学生知情邪神雕像的存在,並且考试不通过將有严厉的处罚。”
“3.情报评估等级:a。立即同步给所有分析组,重点標註。隨时准备给副本现存玩家传递关键信息。”
“是!”身后的记录员以最快速度敲击键盘,將信息录入並高亮同步。
严向明转过身,目光扫过主控室內一张张或悲痛、或愤怒、或茫然的脸。
“悲伤有用吗?”他问,声音冷硬。
没人回答。
“愤怒有用吗?”
依旧沉默。
“记住她。”严向明的目光落在张竹玉最后画面的黑屏上,“记住她是怎么死的,记住她拼死带回来的信息。我们的每一次分析,每一次推演,每一次提示,都承载著他们的命。”
他指向满墙的屏幕,那里还有无数个亮著的画面,代表著仍在副本中挣扎的华国玩家。
“我们的工作,就是让这样的牺牲,最少化;让他们用命换来的信息,最大化。三分钟,我要那个雕像的能量流动模型,对比匹配所有已知的所有神话邪神!”
他的命令一条条清晰下达,如同精密机器重新启动齿轮。
主控室內的气氛陡然一变。键盘敲击声、低声討论声、仪器提示音再次响起,比之前更加密集。
严向明走回自己的位置,目光重新投向大屏幕,焦点落在了陆长生的画面上。
“陆长生......”严向明低声念了一句这个名字,“张竹玉用命换了情报。现在,看你的了。”
这边,陆长生二人在二楼没发现其他有用的信息,便直接来到了三楼。
刚到三楼楼梯间,二人就一愣。
只见三楼楼梯间的地面上,全都是被人揉搓成一团的废纸,陆长生拿手指尖捏起来一团废纸,展开。
只见一张a4纸列印的文档,但却被人用红笔在上面涂抹上了一个大大的叉。
纸张顶端用更大的字体印著:
【第四教学楼学生守则】
致高三d班全体同学:
为提升教学效率,实现因材施教,学校决定本学期为高三d班进行特训,为方便管理,全体同学將全部搬入第四教学楼。请严格遵守第四教学楼的规则:
【1.本学期第四教学楼將完全封闭。未经许可,任何人不得离开。】
【2.第四教学楼內,四楼为学生宿舍,三楼为教学楼层,二楼为教职工宿舍,一楼为大厅。】
【3.学生活动范围只能在三楼以上,不得下楼去其他楼层。】
【4.如果感觉呼吸困难、头晕目眩,属於正常现象,说明你的大脑正努力汲取知识,请继续努力学习。】
【5.签署本守则即代表你自愿参加本次特训,並承诺遵守所有规则,特训期间一切问题和后果都由学生本人承担。】
【6.特训期间可能会听到奇怪声响,此为楼体老旧管道发出的正常声音,请勿惊慌,专注学习。】
【7.听到铃声之后,必须坐回教室內学习,直至铃声再次响起,才能离开。】
【8.请永远牢记:学校所做的一切都是为了升学率,为了未来】