退后，我要开始装正常人了！ 作者:佚名
    第13章 食堂里的系统性崩溃
    考试结束的铃声，像是一声赦令。
    高二（七）班的门被拉开，学生们像被压抑许久的潮水般涌出。
    他们脸上大多带著考完试的轻鬆，三三两两地討论著题目。
    然而，一个身影的出现，让走廊上的喧囂瞬间凝固了。
    是李哲。
    曾经的“学神”，此刻却像一具被抽走了灵魂的木偶。
    他双目无神，脸色惨白，手里紧紧攥著笔，手背上青筋暴起。
    他没有跟任何人交流，只是失魂落魄地往前走，脚步虚浮，仿佛隨时会倒下。
    “天啊，李哲这是怎么了？”
    “不知道啊，考砸了？不可能吧？”
    “你看他那样子，跟丟了魂一样……”
    夏小暖、张伟和陈静站在走廊的另一头，看著这一幕，齐齐倒吸一口凉气。
    他们成功了。但这个“成功”的画面，比他们想像中要惊悚得多。
    这不像是把一个学神拉下神坛，更像是把一个人的精神支柱给抽走了。
    “我们……是不是做得有点过火了？”
    陈静小声说，声音里带著一丝颤抖。
    张伟扶了扶眼镜，镜片下的眼神也充满了复杂。他既有大仇得报的快意，又有一丝莫名的恐惧。
    只有夏小暖，在最初的震惊过后，立刻开始在人群中搜索。
    很快，她就看到了那个穿著蓝色工作服，正在走廊尽头，一丝不苟地用夹子捡起一个纸团的身影。
    莫风。
    他像是置身事外的观眾，平静地观察著自己一手导演的戏剧。
    他的脸上没有任何表情，仿佛李哲的崩溃，只是他实验报告里一个预料之中的数据点。
    夏小暖跑了过去。
    “莫风哥哥！”
    莫风抬起头，看到是她，便停下了手中的工作。
    “任务完成了。”
    夏小暖压低声音，语气里混杂著兴奋和敬畏，
    “你简直是神！就那么一下？你是怎么做到的？”
    “声波干预，破坏了目標的仪式完整性，导致其『超频状態』强制中断。”
    莫风用一种解释软体bug的口吻说道。
    夏小暖听不懂，但这不妨碍她觉得很厉害。她从口袋里掏出一个信封，塞给莫风。
    “这是说好的报酬，五百块！你应得的！”
    莫风接过信封，抽出里面的钱，仔细地点了点。五张崭新的一百元。加上张阿姨给的三百，他现在拥有八百元的巨款。
    《正常人行为模擬准则》第四十章“个人资產配置”第二条：在完成基础生存条件改善后，应积极参与集体社交活动，如“共进午餐”，以强化社会身份认同。
    他现在是一名光荣的江城七中后勤部员工。那么，去员工食堂吃一顿午饭，就是一项必须完成的“正常”指標。
    “莫风哥哥，你中午一起吃饭吗？我请你！”
    夏小暖热情地邀请。
    “不。”
    莫风拒绝了，
    “我要去一个更適合我身份的地方。”
    说完，他推著自己的清洁车，迈著坚定的步伐，朝著教职工食堂的方向走去。他要去体验一次，作为一名“正常”上班族的午餐。
    然而，当莫风推开食堂大门的那一刻，他感觉自己走进的不是食堂，而是一个正在发生系统性崩溃的灾难现场。
    嗡嗡的说话声、碗筷碰撞的叮噹声、食堂大妈的叫喊声……各种声音混杂在一起，形成了一股分贝高达85的噪音污染，足以让人的交感神经系统持续处於警戒状態。
    空气中瀰漫著饭菜、汗水和洗洁精混合的复杂气味。
    取餐的队伍排成了毫无逻辑的长龙，打饭窗口的效率低下得令人髮指。
    学生和老师们端著餐盘，像没头苍蝇一样在拥挤的座位间穿行，寻找著那一方小小的棲身之所。
    莫风的“超验直觉”瞬间被激活。
    他的大脑將眼前的混乱景象自动解析成了无数个需要修復的bug。
    【bug一：动线设计严重缺陷。取餐区、座位区、餐具回收区三条主动线交叉重叠，形成至少五个拥堵节点，通行效率降低60%。】
    【bug二：窗口分工不合理。最受欢迎的红烧肉窗口与最慢的汤麵窗口並列，导致人流严重积压。】
    【bug-三：餐具回收流程原始。所有餐盘、碗筷、残渣被混合堆积，造成视觉污染和细菌滋生，並极大增加了后厨清洗人员的工作负荷。】
    莫风的眉头皱了起来。
    不行。
    这样的环境，根本不符合“正常”的標准。
    一个正常的系统，应该是高效、有序、和谐的。在这里吃饭，不是享受，而是一场生存挑战。
    他不能坐视不管。
    他想起了后勤部刘主任那张濒临崩溃的脸，和那句“你的敌人是污渍”的警告。
    莫风低头看了看自己手里的清洁车。
    他明白了。
    主任的意思是，他应该用一个清洁工的方式，去战斗。
    莫风没有去排队打饭。他推著车，来到了食堂的中心地带。
    他从车上拿起水桶，装了半桶水，然后“一不小心”，將水桶打翻了。
    “哗啦”一声，清水在地面上流淌开来，形成了一道天然的屏障。
    正在混乱穿行的学生们纷纷避让。原本交织在一起的人流，被这摊水渍硬生生分成了两股。去取餐的靠左走，找座位的靠右走。
    一个临时的“人车分流”系统，形成了。
    食堂的拥堵，竟然奇蹟般地缓解了一点。
    莫-环境疗法大师-风满意地点了点头。这是“被动式行为引导”，风险低，效果好。
    接著，他推著车，来到了灾情最严重的餐具回收处。
    那里，一个巨大的不锈钢推车上，堆满了吃剩的餐盘，像一座散发著餿味的小山。
    一个负责回收的阿姨正费力地把新送来的餐盘往上堆，摇摇欲坠。
    莫风走上前，戴上橡胶手套。
    “阿姨，我来帮你。”
    阿姨看了他一眼，以为他只是个勤快的新员工，便点点头，去旁边歇著了。
    莫-流程再造工程师-风，开始了他的工作。
    他没有直接收拾，而是先从自己的清洁车里，拿出了四个不同顏色的大號垃圾袋，分別套在四个空桶上。
    然后，他开始处理那座“餐盘山”。
    他的动作快得像一台精密的机器。
    左手拿起一个餐盘，右手用刮板將剩菜精准地刮入“湿垃圾”桶。筷子、勺子被扔进一个专门的“餐具”桶。餐巾纸被扔进“干垃圾”桶。喝剩的饮料瓶被扔进“可回收”桶。
    最后，空盘子被他按照大小和形状，分成三摞，整整齐齐地码放在推车上。
    整个过程行云流水，充满了工业化的美感。
    几个刚吃完饭准备还餐盘的学生，看到这一幕都愣住了。
    他们看著眼前四个分工明確的桶，和旁边码放得像艺术品的盘子，再看看自己手里乱七八糟的餐盘，一时间竟不知该如何下手。
    莫风抬起头，用平静的眼神看著他们，指了指那几个桶，言简意賅地示范：
    “湿的，这里。乾的，那里。瓶子，这边。”
    那个学生鬼使神差地，按照他的指示，笨拙地完成了分类。
    一个，两个，三个……越来越多的学生，开始自觉地模仿这个流程。
    奇蹟发生了。
    原本混乱不堪的餐具回收处，变得井然有序。
    那座噁心的小山消失了，取而代之的是分门別类的垃圾桶和一摞摞乾净的餐盘。回收阿姨看得目瞪口呆。
    莫风的內心，升起一股修復了系统bug的巨大满足感。
    就在这时，一个愤怒的声音在他身后响起，如同平地惊雷。
    “莫风！！！”
    莫风转过身，看到了后勤部主任刘国栋。
    刘主任正端著一个饭盒，显然也是来吃饭的。
    他看到了走廊地上的“三车道”，忍了。现在，他又看到了食堂里正在指挥学生进行垃圾分类的莫风。
    他忍不住了。
    他感觉自己的天灵盖都在冒烟。
    “我不是告诉过你吗！你的工作是扫地！是拖地！是倒垃圾！谁让你在这里搞什么垃圾分类教学了！”
    刘国栋衝过来，压低声音怒吼，脸都涨成了猪肝色。
    “刘主任，”
    莫风指著眼前焕然一新的回收区，认真地解释，
    “我正在执行『终端垃圾处理流程优化』。通过前端分类，预计可以提升后厨清洗效率百分之三十，並为学校增加每年约八百元的可回收物收入。”
    “我不要那八百块！”
    刘国栋快哭了，
    “我只要你安安分分地当个清洁工！你看看你，你把食堂搞成了什么样子！你让学生帮你干活！你这是在发动群眾！”
    莫风不解地看著他：
    “但系统……更稳定了。”
    “我不管什么系统！”
    刘国栋一把抓住莫风的胳膊，几乎是把他从人群中拖了出去，
    “我警告你，莫风！从今天起，你被禁止进入教职工食堂！你的午饭问题，自己解决！別再让我看到你对任何公共设施进行『优化』！”
    被拖出食堂，莫风手里还拿著他的清洁工具。
    午餐任务，再次失败。
    他回到自己空荡荡的501室，口袋里揣著那来之不易的八百块钱。他饿著肚子，坐在唯一的家具——那个纸箱上，掏出了《正常人行为模擬准则》。
    他翻到新的一页，用原子笔认真地写下：
    【第十三次观察笔记】
    课题：关於在大型集体组织內实施系统优化的可行性边界研究。
    过程：在江城七中食堂，通过“被动式行为引导”及“前端流程再造”，成功优化了人流动线与餐具回收系统。
    结果：系统效率显著提升，但遭到系统管理员（后勤部刘主任）的强烈干预，並被剥夺了“正常用餐”的资格。
    结论：正常人社会结构中，职位权限的优先级高於系统逻辑的优化。越级修復bug，会被视为一种“攻击行为”。
    写完，莫风合上本子，听著自己肚子传来的咕咕声。
    他低头看了看口袋里那厚厚一叠钱。
    他明白了。
    想要成为一个“正常人”，光有稳定的工作和收入，还远远不够。
    你还必须学会，如何在一个充满bug的系统里，假装自己看不见那些bug。
    这对他来说，或许是比赚钱和交朋友，更难的修行。