直播：零零后老师，全网跪求拖堂 作者:佚名
    第7章 老师淋过雨，所以要撕烂同学的伞
    隨著方辰的话落地。
    班里立刻升起了此起彼伏的“啊”声。
    所有同学目瞪口呆地盯著方辰，脸上满是匪夷所思。
    还能这样玩！
    谁家好老师这样啊！
    直播间弹幕同样爆发。
    【？？？】
    【这老师是个搞子！喜欢搞事情啊！】
    【知道同学们都准备好了，所以默写別的？方老师太狗了！】
    【狗：我以后都得跟你姓啊！】
    【活这么大，第一次见这种老师！】
    【不愧是零零后老师啊，这是零零后能干出来的事儿！】
    【正因为自己淋过雨，所以要撕烂学生们的伞。】
    在同学们叫苦连天时，方辰的脸上闪过一丝得意。
    隨后一本正经地说道：
    “同学们，老师可不是故意针对你们，老师这是为了你们好啊！”
    “这两篇诗经，都是接下来月考的必考內容，你们都要会背会默写的，老师只是让你们提前背诵默写而已。”
    “通过这种方法，还能够加强你们的记忆！”
    话虽如此，可同学们看向方辰的眼神，却夹杂著几分幽怨。
    这时，刘海柱作为年级主任，巡班走到了十班门外。
    透著门窗向內看去。
    方辰是他的学生，对於自家学生，他还是十分关注的。
    讲台下的抱怨声此起彼伏，说个不停。
    方辰则是清了清嗓子。
    “咳咳……同学们，上课时间宝贵，就不要交头接耳了。”
    “现在让我们开始默写！”
    虽然这是最差的班级，但也有一些学生，面对老师突然的变卦，还是很有把握。
    就比如，方辰之前查看过词条的陈莹，就一脸平静。
    她的语文词条是金色，妥妥的学霸属性！
    一些课本上的诗文，就算只是简单教过，她就已经下过功夫背诵！
    也不怕方辰的“突然袭击”。
    一些同学已经拿出纸笔，还有一些同学，將课本放在了课桌里，准备偷看。
    “对了。”
    方辰忽地开口。
    “现在所有同学，把你们的语文课本拿出来，並高高举过头顶！”
    此话一出，班里的同学各个目瞪口呆。
    不知道方辰要干什么。
    但毕竟是老师吩咐，他们只能照做。
    很快，所有同学都拿出了课本，高举在头顶。
    “为了防止你们在接下来的默写环节作弊，接下来，把你们的课本都丟在距离最近的过道！”
    “我都看著呢！我看谁不把课本丟出去！”
    方辰甚至从讲台走下来，靠著那高个子左右环顾。
    每一个同学，都在他的观察之中。
    而此话一出。
    全班同学脸上的表情更为精彩。
    啊？
    班里同学几乎都懵圈了。
    把课本丟到过道？就为了防止偷看？
    这是人能想出来的办法吗？
    不仅如此……
    这方法还真特么的能用！
    “啊什么啊？快把你们的课本丟出去，別以为我不知道你们的把戏。”
    “老师曾经当学生的时候，就是把书放在桌底下偷看的！”
    自己曾经走过的路，当然不能让自己的学生再走。
    所以要把学生的路堵死！
    碍於方辰的威严，同学们只能照做。
    一个个不情不愿地把课本丟出去。
    看到这一幕，躲在教室外的刘海柱表情古怪，摸了摸地中海的脑壳。
    “这小子……挺会玩啊！”
    “我当初怎么没想到呢……”
    直播间观眾更是沸腾。
    【我嘞个豆！这老师太会玩了吧！】
    【班里有这么个老师，平常上课充满欢乐！】
    【楼上的说风凉话是吧？给你扔这班里就老实了！】
    【那倒不必，可话又说回来了，老师不都是为了学生嘛！】
    【该说不说，方老师这招管用，学生们想抄都抄不了！】
    【正是因为淋过雨，所以要把学生的伞撕了了，还要把撕掉的伞烧成灰儿！】
    【这老师，长见识了嘿！】
    在同学们默写的时候，方辰还在教室里四处乱转。
    表面上是在监督。
    可实际，方辰是在查看自班同学的词条。
    班里大部分同学的词条都比较一般，属於年级垫底的水平。
    不过，还是让方辰找到了几条『漏网之鱼』。
    【学生姓名：杨珏。】
    【性別：男】
    【所带词条：语文（紫色）、数学（紫色）、英语（蓝色）、政治（蓝色）、歷史（蓝色）、地理（蓝色）、生物（紫色）】
    【学生姓名：张萌】
    【性別：女】
    【所带词条：语文（紫色）、数学（蓝色）、英语（紫色）、政治（蓝色）、歷史（紫色）、地理（蓝色）、生物（蓝色）】
    ……
    虽然很少有学生拥有金色词条，但看到紫色，方辰已经很满足了。
    他这里毕竟是年纪最差的班级，有个紫色词条的科目就不错了！
    想到这里，方辰打算给自班学生升级一下词条。
    看能有什么作用。
    左右观察下，方辰选中了目標，一个看上去有些黝黑的小胖子。
    【学生姓名：王启方。】
    【性別：男。】
    【所带词条：语文（白色）、数学（绿色）、英语（白色）、政治（绿色）、歷史（绿色）、地理（绿色）、生物（白色）】
    这个同学的成绩，那叫一个惨不忍睹。
    甚至连蓝色词条都没有！
    心念一动，系统面板开启。
    在王启方的个人页面中，各个词条都有升级选项。
    方辰想了想，决定先升级自己这一科。
    “升级语文。”
    【叮咚~】
    【检测到宿主升级词条，已將对方语文（白色）升级为语文（绿色），消耗：10感恩值！】
    从白色到绿色，只需要消耗10感恩值。
    方辰又尝试升级数学。
    【叮咚~】
    【升级词条失败，將数学（绿色）升级到数学（蓝色），需要100点感恩值。】
    这下，方辰明白了过来。
    从白色升级到绿色，需要10点感恩值。
    而从绿色升级到蓝色，就需要100点。
    等级越高，升级所用的感恩值就越多，而且还是以倍数增长！
    这样来看的话，若是將紫色升级为金色，甚至需要一万点感恩值！
    方辰顿时皱起眉头。
    前途甚远啊！
    想要让班里同学的科目都升级成金色，也不知要到猴年马月了。
    不仅如此。
    方辰並不清楚，词条升级，是否会让学生的成绩直线上升。
    根据方辰的推测，这词条或许並不代表学生的学习成绩。
    而是他们的学习能力！
    倘若自己升级词条，学生的成绩就能隨之提升。
    那还怎么玩？
    也只有看到成绩的一刻，方辰才能知道词条和成绩的关係。
    至於现在，还是帮学生们提升为上。
    想到这，方辰又提升起王启方其他白色词条科目。
    “升级英语，升级生物。”
    【叮咚~】
    【检测到宿主升级词条，已將对方英语（白色）升级为英语（绿色），生物（白色）升级为生物（绿色），消耗：20感恩值！】