直播：零零后老师，全网跪求拖堂 作者:佚名
    第92章 偷师是吧！！！
    虽然方辰滔滔不绝讲解了半天，但胡晨星依然是一脸懵逼的表情。
    这和她之前听过的英语……
    完全不同！
    听到最后，胡晨星面露难色，小声说道。
    “老师……我还是有点儿听不懂。”
    此时，对面孙瑶看向方辰的表情，也有些变化。
    方老师这是真的不会，还是在故意逗学生呢？
    题目不会写？
    这不太可能吧！
    虽然方辰是语文老师，但怎么可能连初中英语都不会？
    玩笑……肯定是开玩笑！
    方辰也是顺带抓耳挠腮了一番。
    那模样，活脱脱像看到不开窍的学生一样！
    【我现在也好奇，方老师是真不会，还是在逗学生。】
    【就是啊！再怎么说，这初中英语也不难，我都会啊！】
    【不用怀疑，看方老师那眼神，妥妥的不会！】
    【在方老师的眼神里，我只看到了些清澈的愚蠢！】
    【我当初学英语的时候，好像也是这种眼神！】
    就在方辰思索，要如何讲解时。
    【叮咚~】
    【系统发布限时任务：完成眼前试卷英语作文，限时：30分钟內。】
    【任务完成可获得奖励：英文精通！】
    系统的提示声突然响起。
    刚刚还有些困惑的方辰，此时眼前一亮。
    统子来救我了！
    只要完成这张试卷中的英语作文，就能获得英文精通的奖励？
    这不正是自己最缺的？
    “咳咳……”
    方辰轻咳两声，打破了四周的尷尬气氛。
    “那个……晨星啊，你先回去，这篇作文我给你写一遍，你一看就明白了。”
    “待会儿午休结束给你！”
    时间不等人，方辰还要儘快把这篇作文磨出来呢！
    闻言，胡晨星將信將疑地看著方辰。
    隨后还是点点头，转身离开了办公室。
    在胡晨星离开后，孙瑶便忍不住开口：“方老师，你平常就是这么跟你们班学生开玩笑的呀？”
    方辰先是一愣，隨后点头笑笑。
    “额……是啊。”
    孙瑶这才鬆了口气：“嚇我一跳，我还以为你真不会英语呢！”
    此话一出，办公室的气氛安静了两秒。
    方辰的表情，也有些僵硬。
    最后只是赔笑了两声。
    “呵呵……”
    【哈哈哈哈！我怀疑孙老师看出来了！】
    【孙老师：我看出来了，但是我不说！誒，就是玩！】
    【找到方老师不靠谱的地方了，他的英语不靠谱！】
    【害！语文老师，教什么英语啊！】
    【等以后英语学不好，人家就会说：你这英语是跟语文老师学的？】
    【楼上的，我的评价是不如『跟体育老师学的』有杀伤力！】
    【体育老师：我特么招谁惹谁了！】
    嬉笑两声，方辰立刻將注意力都放在作文上。
    还是要写啊！
    毕竟，限时只有三十分钟。
    好在——系统任务並没有限制要求。
    自己拿词典查单词写，应该也没啥吧？
    想到这，方辰就打算去借个词典。
    可屁股还没抬起来，方辰脑海中便灵光一闪。
    小了……
    格局小了！
    都没有限制条件了，自己还查什么词典啊！
    他直接打开了电脑，进入某个网页。
    【千度翻译】
    摄影小哥正好记录下了这一幕。
    【？？？千度翻译？方老师，这就是你写英语作文的方式？】
    【哈哈哈哈！终於找到组织了，在家写英语作业，我都是用千度翻译！】
    【该说不说，方老师也是用心了，虽然不多吧……】
    【我哭死，为了给学生写英语作文，连翻译都用上了！】
    【楼上的，这难道不是因为方老师太菜，不会英语吗？】
    【嘘！你冒饭了！】
    【有些话懂得都懂，说出来就没意思了。】
    【所以，这就是方辰英语不好的理由？】
    ……
    方辰全神贯注，眼神定格在电脑屏幕上。
    心里想到一句，就翻译一句。
    不过，方辰並没有把翻译出的英文段落抄下来。
    而是电脑创建文档，复製粘贴。
    不一会儿，由方辰东拼西凑的英文段落，便组成了一篇作文。
    正当直播间观眾以为，方辰要把这篇作文抄下来时。
    他又打开了另外一个翻译软体。
    【万度翻译】
    方辰简单操作，將这篇英文作文又翻译成了中文。
    这一幕，倒是让直播间观眾疑惑不解。
    【誒？方老师不是写好了吗？怎么还给翻译成中文？】
    【不知道啊，方老师这是啥意思？】
    【可能方老师是在检查，看看翻译出来的中文，是不是自己想要的那个意思！】
    【原来如此！看不出来啊，方老师还挺严谨呢！】
    【方老师：小心驶得万年船。】
    【但这也不太合理啊，正常来说，这类软体翻译出来的英文中文，都怪怪的。】
    【就是书面体唄！翻译出来的东西不真实，一看就是软体整出来的！】
    很快，方辰再打开一个其他的翻译软体。
    【中度翻译】
    方辰又把刚刚翻译出来的中文，再转化为英文。
    一系列操作，最后得到的英语作文，已经和上一遍截然不同。
    这时，已经有些网友看懂了方辰的操作。
    不过……他这还没完。
    方辰在打开的三个翻译软体上，开始不断重复这个过程。
    中译英、英译中……
    直到持续了很多遍，翻译出来的中文，让方辰也有点儿看不明白时。
    “差不多了！”
    再进行一遍中译英，得到了一篇英语作文。
    方辰立刻抄写起来。
    这一波操作，惊呆了所有围观的直播间网友。
    【我嘞个豆！我看明白了！方老师这波操作！】
    【一直中译英、英译中，重复这个过程，怎么有点儿像写论文？】
    【这么操作的话，最后得到的英语就很自然！】
    【坏了，方老师是上过学的！】
    【学到了学到了，以后我写作文也这么干！】
    【不愧是方老师啊！教书育人这方面！】
    【楼上的，你確定这是教书育人？我怎么感觉有点儿像误人子弟！】
    【这可真是劳动人民出智慧啊！】
    ……
    此时，方辰低著头，正认真抄写著英语。
    【叮咚~】
    【检测到宿主教书育人，助人拓展学习方式，获得大眾感恩。】
    【感恩值+3000】
    【剩余感恩值：5540】
    听到系统突如其来的提示，方辰一脸懵地抬起头。
    教书育人？
    我啥时候教別人学习方式了？
    几乎下意识地，方辰转头看向摄影小哥，那摄像头，正精准地对著自己的电脑屏幕。
    方辰顿时睁大双眼。
    好傢伙……
    偷师是吧！
    谁教你们了！